Piše: Ivana Popović
Od kada smo bili deca, govori se o tome kako lako učimo samo dok ne izađemo iz perioda adolescencije. I danas su stariji ljudi ubeđeni u to da je, što se učenja tiče, njihovo vreme prošlo. E pa, dragi moji četrdesetogodišnjaci, pedesetogodišnjaci, šezdesetogodišnjaci i stariji, imam za Vas jednu dobru vest: to je laž!
Aleks Šlegel je 2012. godine ispitivao mogućnosti mozga u procesu učenja i došao je do sledećeg zaključka: “Moguće je starog psa naučiti novim trikovima”. Mozak odrasle osobe je i dalje aktivan i promene u njemu na bolje su moguće.
Šlegel je dokazao da nije tačno verovanje da je razvoj mozga ograničen na detinjstvo. Ovim je vratio veru odraslim ljudima koji su zakasnili sa učenjem dok su bili deca.
Nemački naučnici su otkrili je da je mozak starijih osoba sporiji, jer čuva veći broj informacija, ali to ne znači da je mozak starijih osoba slabiji. Naprotiv, mozak starijih ljudi je daleko jači od mozga mladih i dece.
Ono što starije ljude u procesu učenja “koči” je upravo to ubeđenje da oni to ne mogu i da “nisu više ono što su nekad bili”. Starijim ljudima je potrebno više motivacije, koja će im pomoći da prevaziđu tu neistinu koja ih je pratila ceo život.
Iz iskustva kažem da je moguće da SVAKO nauči ono što želi da nauči. Moj najstariji učenik je imao 74 godine i moram reći da sam i ja na početku našeg učenja bila skeptična po pitanju našeg zajedničkog uspeha. Ali taj gospodin me je apsolutno razuverio, jer je njegova volja i želja da nauči nemački jezik bila toliko jaka, da je on postao ne samo moj najstariji, nego i najbolji učenik. Ovaj gospodin nije mogao da se meri ni sa jednim mladim učenikom po pitanju motivacije, odlučnosti i načina na koji se predao učenju jezika i time je i sam sebi dokazao da je i dalje spreman za velika dela.
Motivacija je ono što Vas tera dalje, ne mladost!
